Elinkeinoelämän aluekehitystyön kannalta on tärkeää, että koulutussektori on tiiviissä yhteistyössä yrittäjäkentän kanssa. Ajatus elinkeinoelämäpassista lähti liikkeelle YES-tiimin kokouksessa, jossa mietittiin miten opettajat saataisiin entistä aktiivisemmin mukaan elinkeinoelämään ja sitä kautta aluekehitykseen.
Passi on vasta suunnittelun tasolla, mutta tarkoituksena on, että opettajat keräävät passiin merkintöjä osallistumisesta esimerkiksi erilaisiin verkostoitumistilaisuuksiin ja yrittäjyyskasvatusseminaareihin.
Passi soveltuu kaikille opettajille, myös ammatilliselle puolelle.

Passissa on eri tasoja, jonka saavutettuaan opettaja saa esimerkiksi kurssin, seminaarimatkan tai lahjakortin. Ensimmäisellä tasolla opettaja on käynyt YES-peruskoulutukset ja osallistunut esimerkiksi yritysvierailuille.
Toisella tasolla opettaja on aktiivinen yrittäjyyskasvatuksen edistäjä, käyttää oppeja työssään ja esimerkiksi järjestää yritysvierailuja oppilailleen.
Kolmannella tasolla opettaja on sisäistänyt yrittäjyyskasvatuksen osaksi työtään ja opetustaan. Hän esimerkiksi osallistuu omaehtoisesti yrittäjyyskasvatukseen liittyviin tapahtumiin.

Passi on tarkoitus toteuttaa sähköisenä versiona, jolloin olisi myös mahdollista verkostoitua yrittäjyyskasvatusta työssään hyödyntävien opettajien kesken.

Kuva:
Hämeenlinnan yhteiskoulun Pieta Tukkimäki-Hildén ja Anne Ahvenharju ovat olleet mukana miettimässä elinkeinoelämäpassia opettajille.